Sunday, July 27, 2014

ศึกษาจากผลงานของรุ่นพี่ 2 โครงาน และศึกษาจากสืบค้น
เพิ่มเติม อีก 1 โครงงาน
ตัวอย่างโครงเรื่อง  ระบบจัดการแผนงานออนไลน์
ความเป็นมาของโครงงาน
การปฏิรูปการศึกษาเป็นการปรับปรุงเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาไปสู่สิ่งที่ดีขึ้นอย่างต่อเนื่องเพื่อให้ได้คนไทยที่มีคุณภาพผู้เรียนสถานศึกษาชุมชนท้องถิ่นและประเทศชาติโดยรวม   จากการเรียนวิชาการสร้างผลงานด้านคอมพิวเตอร์ของนักเรียนระดับชั้น ม.5 โรงเรียนสุราษฎร์พิทยา มีเนื้อหาเกี่ยวกับการการนำความรู้ไปประยุกต์สร้างสรรค์ประโยชน์ต่อสังคม ปัญหาในการตรวจสอบการใช้งบประมาณของแต่ละโครงการของฝ่ายงานต่างๆ ทางกลุ่มจึงได้เสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทพัฒนาโปรแกรมเรื่อง ระบบจัดการแผนงานออนไลน์และจากการทดลอง ศึกษา สอบถาม ผลจากผู้ใช้งานในปีการศึกษา 2555 ทางกลุ่มก็ได้นำมาปรับปรุงให้มีความสอดคล้องกับผู้ใช้งานมากยิ่งขึ้น
วัตถุประสงค์ของโครงงาน
เพื่อพัฒนาโปรแกรมระบบจัดการแผนงานออนไลน์ โรงเรียนสุราษฎร์พิทยา  เพื่อปรับปรุงให้มีความสอดคล้อง ตรงตามเป้าหมายของผู้ใช้งาน
ขอบเขตของการดำเนินการ
การใช้งานของระบบจัดการแผนงานออนไลน์ของกลุ่มงานนโยบายและแผนงานโรงเรียนสุราษฎร์พิทยา
เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
2.1 ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
1. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
2.โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
3.โครงงานพัฒนาเกม
4.โครงงานพัฒนาเครื่องมือ
5. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี
2.2 ข้อมูลเกี่ยวกับโปรแกรมที่ใช้ในการพัฒนา
เอสคิวแอล (SQL) คือ ภาษาสอบถามข้อมูล หรือภาษาจัดการข้อมูลอย่างมีโครงสร้าง มีการพัฒนาภาษาคอมพิวเตอร์
การใช้งาน                                                                                                                             MySQL เป็นที่นิยมใช้กันมากสำหรับฐานข้อมูลสำหรับเว็บไซต์ เช่น มีเดียวิกิ และ phpBBและนิยมใช้งานร่วมกับภาษาโปรแกรม PHP ซึ่งมักจะได้ชื่อว่าเป็นคู่ จะเห็นได้จากคู่มือคอมพิวเตอร์ต่างๆ ที่จะสอนการใช้งาน MySQL และ PHP ควบคู่กันไป                                                                                                           ภาษาHTML                                                                                                    
HTML หรือ HyperText Markup Language เป็นภาษาคอมพิวเตอร์รูปแบบหนึ่ง ที่มีโครงสร้างการเขียนโดยอาศัยตัวกำกับ (Tag) ควบคุมการแสดงผลข้อความ, รูปภาพ หรือวัตถุอื่นๆ ผ่านโปรแกรมเบราเซอร์
โครงสร้างของภาษา HTML
ไฟล์เอกสาร HTML ประกอบด้วยส่วนประกอบสองส่วนคือ Head กับ Body โดยสามารถเปรียบเทียบได้ง่ายๆ ก็คือ ส่วน Head จะคล้ายกับส่วนที่เป็น Header ของหน้าเอกสารทั่วไป
โปรแกรมภาษา PHP
            พีเอชพี (PHP) คือ ภาษาคอมพิวเตอร์ในลักษณะเซิร์ฟเวอร์-ไซด์ สคริปต์ โดยลิขสิทธิ์อยู่ในลักษณะโอเพนซอร์ส ภาษาพีเอชพีใช้สำหรับจัดทำเว็บไซต์ และแสดงผลออกมาในรูปแบบ HTML
รู้จักกับโปรแกรม Photoshop CS3
โปรแกรม Photoshop เป็นโปรแกรมในตระกูล Adobe ที่ใช้สำหรับตกแต่งภาพถ่ายและภาพกราฟิก
อะโดบี ดรีมวีฟเวอร์ (Adobe Dreamweaver) หรือชื่อเดิมคือ แมโครมีเดียดรีมวีฟเวอร์ (Macromedia Dreamweaver) เป็นโปรแกรมแก้ไข HTML 
Dreamweaver สามารถทำงานกับภาษาคอมพิวเตอร์ในการเขียนเว็บไซต์แบบไดนามิค
วิธีดำเนินการ
3.1 วัสดุอุปกรณ์และซอฟต์แวร์
3.1.1     วัสดุอุปกรณ์
-      คอมพิวเตอร์ (Computer)
-      เครื่องแม่ข่าย (Server)
-        ระบบอินเทอร์เน็ต
3.1.2     ซอฟต์แวร์
-      Adobe Dreamweaver CS3
-      Adobe Photoshop CS3
-      AppServe
-      Google Chrome / Firefox / Internet Explorer

3.2 ขั้นตอนการดำเนินงาน
3.2.1    การเลือกหัวข้อโครงงาน
3.2.2    การศึกษาค้นคว้าหาข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับโครงงาน
3.2.3    การจัดทำข้อเสนอโครงงาน
3.2.4    การจัดทำโครงงานประกอบด้วย 
3.2.5    การเขียนรายงานได้
3.2.6    การนำเสนอและแสดงผลงานของโครงงาน
สรุป
 โครงงานคอมพิวเตอร์เรื่อง ระบบจัดการแผนงานออนไลน์โดยดำเนินการจัดทำโครงงานตามแนวทางการพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ คือ การเลือกหัวข้อโครงงานการศึกษาค้นคว้าหาข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับโครงงานการจัดทำข้อเสนอโครงงานการจัดทำโครงงาน  
อภิปราย
จากการเรียนวิชาการสร้างผลงานด้านคอมพิวเตอร์ของนักเรียนระดับชั้น ม.5 โรงเรียนสุราษฎร์พิทยา
มีเนื้อหาเกี่ยวกับการปฏิบัติการสร้างและนำเสนอผลงานด้านคอมพิวเตอร์โดยให้นักเรียนคำนึงถึงการนำความรู้ไปประยุกต์สร้างสรรค์ประโยชน์ต่อสังคม ทำให้ผลงานออกมาตรงตามแนวทางการปฏิบัติของโรงเรียน และรองรับการใช้ระบบผ่านเทคโนโลยีที่หลากหลาย iPad, iPhone, Android เป็นต้น
ปัญหา
การพัฒนาระบบให้รองรับกับทุกบราวเซอร์ซึ่งขณะนี้ใช้ได้ดีกับ google chrome
อ้างอิง
ทำความรู้จักกับโปรแกรม Dreamweaver .[online].เข้าถึงได้จาก:
http://www.thaigoodview.com/library/contest2552/type2/tech04/47/page/1_introduce.htmlวันที่ 1 มิถุนายน 2555.
โปรแกรมภาษา PHP.[online].เข้าถึงได้จาก:
http://starlovekhun.exteen.com/20110710/phpวันที่ 30 มิถุนายน 2555.
Appserv Open Project. [online]. เข้าถึงได้จาก:http://www.appservnetwork.com
วันที่ 30 มิถุนายน 2555.
ภาษา HTML. [online]. เข้าถึงได้จาก: http://www.holy.ac.th/holy/html.htm
วันที่ 30 มิถุนายน 2555.
ศรีษะเกษ, โรงเรียน . โครงงานคอมพิวเตอร์  [online]. เข้าถึงได้จาก:
          http://teacher.skw.ac.th/salunyar/40102/unit_05/p_501.htm
วันที่ 15 ตุลาคม 2554.
Appserv Open Project. [online]. เข้าถึงได้จาก:http://www.appservnetwork.com
วันที่ 30 มิถุนายน 2555.
Open Source Software (OSS). [online].เข้าถึงได้จาก:
http://my-opensource-software.blogspot.com/2011/09/appserv.html
วันที่ 30 มิถุนายน 2555.
Photoshop. [online].เข้าถึงได้จาก:
http://www.edu-mine.com/photoshop/lesson1_IntroPhotoshop.html
วันที่ 30 กันยายน 2555.

SQL คือ อะไร.[online]. เข้าถึงได้จาก:http://www.choosak.com/page-29/

วันที่ 30 มิถุนายน 2555.
FusionChart.[online]. เข้าถึงได้จาก:http://fusionchart.blogspot.com/
วันที่ 10 สิงหาคม2556.


ข้อเสนอแนะ
พัฒนาให้ใช้งานของโรงเรียนต่างๆ

Posted by at No comments:

Sunday, June 22, 2014

WHY  BOTHER GIVING A GOOD TALK ?

First impressions matter!
There’s no point doing good work if others don’t 
know about it or can’t understand what you did.
Good practice for a teaching career! Good practice 
for any career!
Helps you sort out what you’ve done, and 
understand it better yourself.

TYPES  OF  PRESENTATIONS

Quick 1-minute “what I do” talk
25 minute conference paper presentation
Project presentation
Thesis defense
Job talk
What they have in common:
Never enough time to talk about everything
All of them reflect on you & need practice/polish
Focus on a clear goal and message. 
Posted by at No comments:
บทที่ 1 การกล่าวนำ
(Introduction)
 


                การนำเสนอและการประชุมเป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้ในการดำเนินงานและการติดต่อทางธุรกิจ การนำเสนอในที่นี้หมายถึงการบรรยาย การอธิบายเกี่ยวกับงานส่วนต่างๆบางส่วน หรือทุกส่วนให้แก่ผู้ร่วมงานได้ทราบ ทั้งนี้ เพื่อรายงาน พิจารณาร่วมกัน เพื่อสั่งการหรือนำเสนอให้แก่ผู้จะเข้าร่วมทำธุรกิจทราบแนวทางและความเป็นไปได้ที่จะทำธุรกิจร่วมกัน รูปแบบของการนำเสนอนั้นอาจแตกต่างกันไปตามสถานการณ์และความเหมาะสม แต่บ่อยครั้งการนำเสนอมักเกิดขึ้นควบคู่กับการประชุมจนเกือบจะเป็นเสมือนส่วนหนึ่งของการประชุมไปเนื้อหาในภาค 4 นี้เป็นรายละเอียดเกี่ยวกับวิธีการพูดในขั้นต่างๆของการนำเสนอ โดยเริ่มต้นที่การกล่าวนำและสิ้นสุดที่การสรุป การกล่าวนำประกอบด้วยการกล่าวทักทายเรื่องหรือวัตถุประสงค์ของการนำเสนอและโครงร่างคร่าวๆของการนำเสนอ โดยมีวิธีการพูดถึงแต่ละส่วนตามลำดับต่อไปนี้

การกล่าวทักทาย
o    
      Good morning/afternoon/evening, ladies and gentlemen, I’m ชื่อ (fromแผนก/บริษัท).
เรื่อง/วัตถุประสงค์ของการนำเสนอ
o    Today, I’d like to explain/talk about ...
o    Today, I’m going to talk about ...
o    In my presentation I’ll be proposing/talking about ...
o    In my presentation today I’m going to explain ...
o    This morning/afternoon I’d like to review ...
o    The subject/topic of my/this/today’s presentation is ...
o    What I’d like to do this morning/afternoon is to present/review/etc. ...
o    The aim of this presentation is to ...
o    What I’d like to talk about is ...

Posted by at No comments:
บทที่ 2 การลำดับการนำเสนอ
 (Sequencing)

                     หลังจากที่ได้กล่าวนำเสร็จเรียบร้อยแล้ว ขั้นต่อไปของการนำเสนอคือเริ่มเข้าสู่เรื่องที่จะพูด ซึ่งอาจประกอบด้วยประเด็นหรือองค์ประกอบสำคัญหลายส่วน ดังนั้นจึงจำเป็นจะต้องมีคำพูดไว้ชี้บอกหรือเชื่อมส่วนสำคัญต่างๆเข้าด้วยกันเพื่อให้ผู้ฟังสามารถรู้ได้ว่าผู้พูดจะเริ่มพูดเรื่องใหม่หรือเข้าประเด็นใหม่แล้ว หรือกำลังแจกแจงส่วนสำคัญๆให้ฟังอยู่ คำพูดที่ใช้แสดงลำดับการนำเสนอเหล่านี้ ได้แก่
หัวข้อแรก
o    First, I’d like to talk about ...
o    I’ll begin by (v. + ing)
o    First ...
o    Let’s start with ...
การกล่าวนำสู่หัวข้อต่อไป/การเริ่มเรื่องใหม่
o    Now, I’d like to move on to ...
o    I’d now like to turn to ...
o    If I could now turn to ...
o    Now, turning to ...
o    Let me now move on to ...
o    Now, what about ...?
o    Now, let’s look at ...
o    Then ...
o    Next, let me describe/explain/etc. ...
o    My next point is ...
o    After that ...
o    The next ...
o    Another ...
o    The other ...
การแจกแจงองค์ประกอบสำคัญ
o    First ... . Second ... . Third ... .
o    The first ... . The second ... . the third ... .
o    First ... . Next ... . Then ... . After that ... . Finally ... .
o    One ... . Another ... . The other ... .
หัวข้อสุดท้ายหรือหัวข้อสรุป
o    So that’s the general picture for ...
o    In conclusion, we can say ...
o    That completes my overview of ...
o    So, to conclude, ...
o    Finally, ...
o    In conclusion, I’ve talked about ...
o    In summary, I’ve explained ...
o    My main point was ...
o    I therefore recommend ...
สถานการณ์ตัวอย่าง
o    First, I’d like to talk about our production/etc. Now, turning to sale/etc. Next, let me explain about our sale promotion/etc. So that’s the general picture for our company’s performance for the first half of this year.
o    Let’s start with our export volume for last year etc. Now, I’d like to turn to this year’s export volume etc. The next thing we’ll be looking at is the prospect for our exporting next year etc. So, to conclude, it is reasonable to assume that etc.

Posted by at No comments:
บทที่ 3 การใช้ทัศนูปกรณ์

(Using Visual Aids)

                  บ่อยครั้งที่การนำเสนอทางธุรกิจจำเป็นจะต้องมีการนำภาพ ตัวเลข กราฟ ตลอดจนข้อความต่างๆมาแสดงควบคู่กันไปเพื่อให้ผู้ฟังเห็นภาพได้ชัดเจนและเข้าใจในสิ่งที่ถูกนำเสนอได้สะดวกขึ้น ในระหว่างการใช้ทัศนูปกรณ์ต่างๆ เช่น เครื่องฉายสไลด์ เครื่องฉายแผ่นใส โปสเตอร์ ตลอดจนวีดิโอ และคอมพิวเตอร์ จึงควรมีคำพูดแบบต่างๆไว้เพื่อดึงความสนใจและชักชวนให้ผู้ฟังมองไปที่จุดซึ่งเราต้องการดังต่อไปนี้

คำพูดชักชวนให้มองภาพ
o    Now, I’ll show you the ...
o    If we now turn to the ...
o    If you look at the screen you can see ...

คำอธิบายรวมเกี่ยวกับภาพ
o    This chart compares/contrasts/illustrates ...
o    The graph shows ...
o    You can see here ...
o    In my first slide, I’d like to show you ...
o    This diagram/graph/table shows ...
o    The next slide shows ...

การอธิบายเกี่ยวกับองค์ประกอบในภาพ
o    As you can see from the graph, ...
o    The upper part of the slide gives information about ...
o    If you look at the top/bottom you can see ...
o    The left/right side shows ...
o    On the left/right is ...
o    The first row/column contains ...
o    Now, let’s look at the position for ...
o    Let’s move on now and look at the figures of ...
การมุ่งความสนใจไปที่ประเด็นสำคัญ
o    As you/we can see ...
o    This is the ...
o    Here is the ...
o    For example ...
o    This clearly shows ...
o    This is important because ...
o    What is interesting/important is ...
o    I’d like to draw your attention to ...
o    Notice/Observe the ...
o    It is important/interesting to notice that ...


Posted by at No comments:
Subscribe to: Comments (Atom)